Sanselekkassen

Utforsk og lek

21. nov.

Beskrivelse

Sanselekkassen er en bærbar verktøykasse for emergent ocean literacy: læring som vokser ut av barns sanselige møte med materialer, steder og mennesker. Aktivitetene legger opp til å finne–teste–snakke: barna leter etter ting som «flyter», «er ru», «vokser på noe», prøver ut hypoteser (for eksempel i en vannbalje) og snakker om hva de oppdager. Voksne blir med som medforskere—ikke forelesere—og samtaleterningen åpner for minner, historier og kunnskap på tvers av generasjoner. Sanselekkassen er utviklet og prøvd i museale settinger, barnehage/uteområder og i lærerutdanning, og er videreutviklet for robust utendørs bruk og enkel transport i gule «ryggsekk-kit».

Mål

Nysgjerrig sansing: La barna undersøke havrelaterte materialer og teste enkle ideer (flyt/synk, tekstur, lukt/lyd).
Dialog & fortelling: Skape åpne samtaler og havfortellinger som binder sammen sanseerfaring, sted og kultur—gjerne med foreldre/besteforeldre.
Voksne som medforskere: Øve voksne/studenter i å vente, undre og følge barnets initiativ i naturfaglige samtaler.
Tilpasning & varighet: Bruke holdbare, vannbestandige komponenter og åpne oppgaver som kan skaleres etter alder og kontekst.

Utviklet av Czarecah (Eya) Oropilla, Inga Margrethe Fagerbakke, Charlotte Tonheim (VilVite), og VIS

Veiledning

Rammer

Tid: 60–90 min (kan deles i stasjoner).
Sted: Ute ved sjø, i barnehagegård eller inne med vannbalje og hav-artefakter.
Grupper: 3–6 barn per voksen fungerer godt.

Utstyr (fra kassen)

Nature Bingo-brett (med åpne, konkrete kategorier + noen tomme felt).
Sanseterning (6-sidig): øye/øre/nese/hånd/munn/wildcard.
Samtaleterning (12-sidig) + “Havfortellinger”-meny (tema som «første minner», «natur & friluftsliv», «miljøvern» m.m.).
Små hav-objekter (skjell, tauverk, tang, plastfunn), vannbalje, kluter.
Kamera/mobil for dokumentasjon.

Forslag til løp (75–90 min)

Åpning (5 min)
Sett scenen: «I dag undersøker vi havet med øyne–ører–hender og fortellinger.» Voksne inviteres inn som medforskere.
Stasjon A – Nature Bingo (20–25 min)
Barna leter etter ting som passer rutene (f.eks. «noe som flyter»), tester straks i vannbalje og legger funnene på brettet. Snakk kort om likheter/forskjeller og «hvorfor». (Tips: la funn erstatte brikker).
Stasjon B – Sanseterningen (15–20 min)
Kast terningen, velg et objekt, utforsk med sansen som kommer opp (lytt til skjell, kjenn på tau, lukt tang). Del ord og sammenligninger («kjennes som sandpapir?»). Wildcard kan bli bevegelseslek.
Stasjon C – Havfortellinger (15–20 min)
Rull dodekaederen, finn kategori i menyen (f.eks. «Mine første minner»). La voksne dele en kort historie; inviter barnas spørsmål og egne små fortellinger. Bytt roller.
Felles runde (10 min)
Vis 2–3 funn/historier. Spør: «Hva vil vi undersøke neste gang?» Notér idé i logg.

Tilpasninger og kvalitet

Alder: For yngre barn—gjør kategorier mer konkrete («noe mykt»), bruk flere blanke ruter.
Tverrfaglig: Bruk i språk/kunst/helse (ordbank av sanseord, tegne «dagens funn», bevegelsesfrase).
Holdbarhet/transport: Bruk de terningene i kassen for tur.
Voksenrollen: Modellér å vente, undre, stille åpne hvorfor/hvordan-spørsmål.