Hva skal vi nå mal
Beskrivelse
Malen samler alt dere trenger for å gå videre uten lange planer: roller/ansvar, fokusområder/tema, og notatfelt for det som må avklares. Den ber dere eksplisitt beskrive hva som skal undersøkes og avprøves i neste fase, slik at planlegging–testing–evaluering går i korte læringssløyfer i hverdagen. Bruk den sammen med Metode-skisse (før testing) og Hva, hvem, hvor (etter testing) i EX-PED-LAB-syklusen.
I prosjektmodellen vår er dette verktøyet en praktisk del av “planlegging, testing og evaluering” mellom verkstedene.
Mål:
Konkret neste steg: Presisere hva som skal undersøkes/avprøves i kommende periode.
Tydelig ansvar: Fordele hvem gjør hva og hvilke fokusområder hver tar eierskap til.
Fremdrift i sløyfe: Koble planen til rask testing og påfølgende evaluering i teamet.
Utviklet av Emilie Jespersen, DSKD.
Veiledning
Når bruker vi malen?
Rett etter et møte/verksted/utprøving for å planlegge neste fase (10–20 min).
Som første punkt i oppfølgingsmøter: sjekk status på forrige ark, skriv nytt.
Slik fyller dere ut (hurtigløp 10–15 min)
Prosjektnavn / barnehage – øverst (1 min).
Hvem gjør hva? – skriv navn/rolle og kort ansvar pr. person (3–5 min).
Fokusområder/tema – 2–4 prioriterte tema denne perioden (2–3 min).
Hva skal vi undersøke/avprøve nå? – 2–5 konkrete aktiviteter/forsøk, med sted/tid (3–5 min).
Andre notater – avklaringer (samtykke, materiell, risiko) (1–2 min).
Tips: Fyll parallelt ut en Metode-skisse for hver aktivitet (mål, materiell, sted/tid) og sett av tidspunkt for rask etterlogg på Hva, hvem, hvor.
Oppfølging (5–10 min i neste møte)
Kryss av det som er gjort, noter kort effekt, og oppdater nytt Hva skal vi nå?-ark for neste runde. Dette holder planlegging–testing–evaluering i jevn flyt mellom verkstedene.
