Hva, hvem, hvor mal
Beskrivelse:
Malen Hva, hvem, hvor samler kjernen i en utprøving på ett ark. Den ber dere kortfatte beskrive hva dere gjorde, hva dere erfarte om problemstillingen, og hva dere ville endre i en ny runde. Poenget er tempo og tydelig læring: få erfaringene ut av hodet og opp på papir/vegg, slik at teamet kan dele, justere og planlegge neste steg. Bruk den alene eller sammen med Metode-skisse (før) og Hva skal vi nå? (etter).
Mål:
Fange praksisnær læring raskt: dokumentere hva vi gjorde og hva vi erfarte i løpet av minutter.
Drive forbedring mellom økter: formulere hva vi vil endre til neste runde.
Dele kunnskap i teamet: gjøre erfaringene synlige for kolleger og samarbeidspartnere.
Koble til videre plan: gi et tydelig grunnlag for å fylle ut Hva skal vi nå? med roller og fokusområder
Utviklet av Emilie Jespersen, DSKD.
Veiledning
Når bruker vi malen?
Rett etter en aktivitet/utprøving, i pausen eller på slutten av møtet (5–15 min).
Når dere vil dele funn på tvers av grupper uten lange rapporter.
Slik fyller dere ut (hurtigløp 8–12 min)
HVA GJORDE VI? (3–4 min)
Én–to setninger eller små skisser: handling, hvem deltok, hvor skjedde det.HVA ERFARET VI? (3–4 min)
Hva la vi merke til om problemstillingen? Skriv konkrete observasjoner/sitater.HVA VIL VI ENDRE? (2–3 min)
Notér ett–to grep å justere neste gang (tid, materiell, organisering).Deling (valgfritt 1–2 min)
Ta bilde og del i teamkanalen; heng originalen synlig.
Tips for kvalitet
Skriv kort og konkret – dette er en minnelogg, ikke en rapport.
Bruk ikoner/små tegninger for å spare tid. HVAD, HVEM, HVOR
Legg arket ved siden av Metode-skisse på veggen for å se plan → erfaring. METODESKITSE
Når dere er klare for neste runde, fyll ut Hva skal vi nå? (roller/fokus).
Variant for større team
La flere grupper fylle ut hvert sitt ark, og gjør en rask «galleri-runde» der alle setter én lapp på den viktigste læringen. Oppsummer tre felles funn og ett felles endringsgrep til neste økt.
