Metode-skisse
Beskrivelse
Metode-skisse hjelper dere å gå fra idé til håndterbar utprøving. På arket beskriver dere kort metoden/aktiviteten, formålet, og lager en enkel oversikt over sted/tid, roller og antall deltakere, materialer og annet som må på plass. Poenget er ikke en ferdig manual – men en skisse dere kan prøve raskt, evaluere og justere i neste runde (sammen med verktøy i prosjektmodellen som planlegging/testing/evaluering).
Mål
Avklare aktivitetens hensikt og rammene før dere starter.
Konkretisere praktikk: sted/tid, roller, antall og nødvendig materiell.
Forenkle utprøving slik at dere kan teste raskt og lære mellom økter.
Skape felles eierskap ved at alle ser samme én-side og vet «hvem gjør hva, når».
Utviklet av Emilie Jespersen, DSKD.
Veiledning
Når bruke malen
Rett før dere tester en ny metode/aktivitet i barnehagen, på personalmøte eller i et verkstedløp.
Som del av EX-PED-LAB-syklusen: planlegg → prøv → del → justér.
Slik fyller dere ut (10–20 min)
Kort beskrivelse – Hva er metoden? Hva skal skje? (2–3 linjer).
Formål – Hva prøver vi å oppnå? (barn/ansatte/arena).
Praktisk skisse – noter: barnehagens navn, materialer, roller og antall, hvor/når aktiviteten gjennomføres, og annet som må noteres (samtykke, sikkerhet, tilpasninger).
Første steg – avtal hvem som gjør hva før gjennomføring (innkjøp, klargjøring, info til foresatte).
Del og heng opp – ta bilde og del i teamkanal; heng originalen synlig til aktiviteten er gjennomført.
Tips
Skriv kort og konkret – dette er en skisse, ikke en rapport.
Tenk læring i runder: planlegging/testing/evaluering legges inn i hverdagen.
Bruk sammen med Overblikk (rammer) og Hva skal vi nå? (neste steg/ansvar) for helhet.
